Unterrichtseinheit “Mein großes Vorbild”

Die Arbeit mit Vorbildern bietet Schüler:innen die Möglichkeit, sich über eigene Werte, berufliche Wünsche und gesellschaftliche Rollenbilder klarzuwerden. Indem sie Vorbilder identifizieren und sich analytisch und kritisch mit diesen auseinandersetzen, lernen sie nicht nur ihre persönlichen Stärken und Ziele zu erkennen, sondern auch gesellschaftliche Rollenbilder zu hinterfragen. Dies fördert eine klischeefreie Berufliche Orientierung und unterstützt Schüler:innen darin, ihre Vorbilder bewusst und reflektiert zu wählen.

Jahrgangsstufe: 8/9

Dauer: 90 Min.

Fächer: AWT, Sozialkunde

Im Material enthalten:

1. Arbeitsblatt “Mein großes Vorbild”
2. Unterrichtsverlaufsplan

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Hinweis: Wenn Sie mehrere Einheiten ausprobiert haben, füllen Sie den Fragebogen bitte für jede Einheit separat aus. Wählen Sie dafür zu Beginn einfach die entsprechende Unterrichtseinheit aus. Die Umfrage erfolgt anonym. Vielen Dank für Ihre Unterstützung!

(GS25)

Durch die intensive Auseinandersetzung mit eigenen Vorbildern in Einzelarbeit und einem anschließenden Austausch in Kleingruppen sowie einer Auswertung im Plenum lernen Schüler:innen, stereotype Rollenbilder zu hinterfragen und ihre Vorbilder bewusst zu wählen.