Kommentierung Unterrichtseinheit "Bewerbungstraining im Schulunterricht" - Deutsche Telekom AG (Hrsg.)
Bei diesem Angebot handelt es sich um eine Kommentierung der Methode "Bewerbungstraining im Schulunterricht", die von der Deutschen Telekom AG herausgegeben wurde.
Die Kommentierung der Methode dient dazu, Lehrkräften in Mecklenburg-Vorpommern eine klare Orientierung zu geben, welche Materialien für welche Klassenstufen und Schulformen gemäß den spezifischen Rahmenlehrplänen des Landes geeignet sind. Zudem wird die Klischeefreiheit der Materialien bewertet, um sicherzustellen, dass sie den Anforderungen der Beruflichen Orientierung in MV entsprechen.
(GS32)
Was muss vorbereitet werden?
Art der Vorbereitung
- Ad Hoc
- Aufbereiten von Materialien
- Druck von Materialien
- Recherche/Einarbeitung
Durchführungsorte
- Schule
- Extern
- Online
Kontakt
Wie wird in dem Angebot klischeefreie Berufliche Orientierung unterstützt?
Das Material ist sinnvoll für eine klischeefreie berufliche Orientierung, weil es Jugendlichen hilft, individuelle Stärken unabhängig von Geschlechterrollen oder sozialen Zuschreibungen zu erkennen und selbstbewusst in den Bewerbungsprozess einzubringen. In der Methode „Die eigenen Stärken erkennen und betonen“ etwa reflektieren die Schüler*innen mithilfe eines Animationsfilms über ihre persönlichen Fähigkeiten und deren Passung zu verschiedenen Berufsbildern – ohne dabei in stereotype Vorstellungen wie „Technik ist nur was für Jungs“ oder „Pflege liegt eher Mädchen“ zu verfallen. Ebenso ermöglicht das Rollenspiel zum Bewerbungsgespräch einen Perspektivwechsel: Hier begegnen sich Bewerber*in und Personaler*in auf Augenhöhe, wodurch traditionelle Rollenmuster bewusst hinterfragt und aufgebrochen werden. Das Material legt somit den Grundstein für eine reflektierte und vielfältige Berufswahl, die auf den Menschen und nicht auf Klischees setzt.
