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Wofür steht Berufliche Orientierung?
Wir Menschen orientieren uns permanent bewusst oder unbewusst. Zum Beispiel an anderen Menschen, Informationen, Meinungen, gefühlten Tatsachen und tatsächlichen Gefühlen.
Man könnte also sagen, Berufliche Orientierung umfasst jegliche Eindrücke und Prozesse im Werdegang eines Menschen, die ihn später arbeitend, schöpferisch oder forschend tätig werden lassen, also die Entscheidungen für eine bestimmte Laufbahn / Berufsbiografie ermöglichen bzw. beeinflussen. Vieles davon passiert unbewusst, wie z.B. die ersten beeindruckenden Bilder von Baumaschinen im Kleinkindalter, die Youtuber und Musikstars der Jugend, die Fußballer. Schulische Erfolge und Misserfolge in bestimmten Fächern haben ein enormes Gewicht, meist weit über das eigentliche Ereignis hinaus.

Aber auch Gespräche der Eltern am Abendbrottisch, Hobbys und Freunde tragen ihren Teil dazu bei. Zu dieser "unbewussten" Beruflichen Orientierung kommen nach und nach konkrete Angebote der Schule, von Partnern oder Unternehmen dazu. Diese sind sehr vielfältig und bedürfen einer koordinierenden Hand, um passgenau am individuellen Stand und Bedürfnissen junger Menschen anzudocken. Diese koordinierende Funktion kann Schule in Partnerschaft mit den Eltern übernehmen. Und Schule profitiert in allen Bereichen davon, denn "Berufliche Orientierung" ist:
Kernkompetenz und Energizer für Schüler:innen!
Berufliche Orientierung in der Schule zielt darauf ab, wie in allem schulischen Handeln, Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu entwickeln und ihr Interesse zu wecken. Das gemeinsame Ziel ist eine entscheidungs- und handlungsfähige Persönlichkeit. Dabei legt Berufliche Orientierung den Fokus auf berufswahlrelevante Erfahrungen und Kompetenzen.
Sich mit der eigenen Zukunft zu beschäftigen wirkt sich nachweislich positiv auf alles Lernen, Verstehen und Handeln aus. So sind praxisnahe Erfahrungen ein Energizer für jeden Lernprozess.
Kurz zusammengefasst geht es um:



Die Qual der Berufswahl - ein Film des BerufswahlSIEGEL MV
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